“`html

IV. Çocuklar İçin Felsefe Çalıştayı İstanbul’da Gerçekleşti

Bu yıl “Felsefe ve Aile” temasıyla düzenlenen IV. Çocuklar İçin Felsefe Çalıştayı, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi’nde gerçekleştirildi. Aile kavramının etik değerler, bilgelik ve dayanışma açısından değerlendirildiği etkinlikte, akademisyenler ve uygulayıcılar bilgi ve deneyimlerini paylaşarak derinlemesine bir tartışma ortamı oluşturdu.

YETEV Okulları Genel Müdürü Hayati Oktay: “Çocuklar için Felsefe’yi İkinci Sınıftan Yedinci Sınıfa Kadar Eğitim Programımıza Dâhil Ediyoruz”

Çalıştayın açılışında konuşma yapan YETEV Okulları Genel Müdürü Hayati Oktay, Sokratik yöntemin önemine vurgu yaparak, insanlığın her zaman “neden?” sorusunun peşinde olduğunu belirtti. Oktay, bu sorunun yanıtının bulunmasının bilgelik açısından önemli olduğunu ifade etti.

Öğrencilerin içindeki “neden?” sorusunu anlamlandıran ‘Çocuklar İçin Felsefe’ dersini 2021 yılından itibaren YETEV’e bağlı okullarda ikinci sınıftan yedinci sınıfa kadar uyguladıklarını dile getiren Oktay, şöyle konuştu: “Dersimizin sadece sınıf ortamıyla sınırlı olmadığına inanıyoruz. Eğitim materyallerini ve müfredatını PROGEL Birimimiz oluşturuyor. Ayrıca ‘Çocuklar İçin Öğretmenlerle Felsefe’ atölyeleri düzenliyoruz. Bu atölyeler, farklı branşlardan öğretmenlere açık ve her branş öğretmeninin bu yaklaşımı kendi dersine entegre etmesini hedefliyoruz.”

“Çocuklar İçin Felsefe Kitaplarımızı Dijitale Taşıyacağız”

Dijital dünyanın etkilerine de değinen Oktay, yeni projeleri hakkında bilgi vererek, “Çocuklar İçin Felsefe” kitaplarını dijitalleştirme çalışmalarının başladığını söyledi. Gelecek yıl, bu platform aracılığıyla hem Türkçe hem de İngilizce kaynakları öğrencilere sunmayı planladıklarını belirtti.

Oktay, “Felsefe ve Aile” temasını seçmelerinin nedenini de açıkladı: “Çocukların neden sorularına yanıt veren ilk yol ailedir. Bu nedenle aile, felsefenin ilk öğretim ortamıdır.” Cumhurbaşkanının bu yılı aile yılı olarak ilan etmesi de, tema seçiminde etkili oldu.

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Cevat Acar: “Batı Uygarlığının İnsanlığa Getirdikleri Daha Fazla Değerlendirilmelidir”

Prof. Dr. Acar, felsefenin önde gelen isimlerinden bahsederek, “Felsefe, bizi düşünmeye teşvik ederken kendi medeniyet ve değerlerimizi de göz önünde bulundurmamız gerektiğini unutmamalıyız” dedi. İnsanların ortak niteliklerinin yanında, kültüre özgü değerlerin de önemli olduğunu ifade etti ve Batı uygarlığının insanlığa olan etkilerini eleştirdi.

Prof. Dr. Yaylagül Ceran Karataş: “Aile Sadece Bir Kurum Değildir”

İstanbul Medeniyet Üniversitesi’nden Prof. Dr. Yaylagül Ceran Karataş, “Aile Nedir ve Ne Değildir?” adlı sunumunda ailenin çok boyutlu bir varlık olduğunu belirtti. “Aile, yalnızca bir kurum olarak değerlendirilmemelidir.” dedi ve kültürel pratiklerin aile yapısına olan etkilerine değindi.

Doç. Dr. Rıdvan Karabulut: “Aile, Çocukların İlk ve Son Okulu”

Kayseri Üniversitesi’nden Doç. Dr. Rıdvan Karabulut, ailenin çocukların eğitimindeki önemine değinerek “Ailenin ortadan kalkması, bireylerin gelişimini olumsuz etkiler.” diye belirtti. Karabulut, ailelerin çocuklar üzerindeki destekleyici rolleri ve toplumun kuruluşundaki etkinliklerine dikkat çekti.

Doç. Dr. Esra İleri Türk: “Kökler ve Değerler Üzerine Yeniden Düşünmeliyiz”

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi’nden Doç. Dr. Esra İleri Türk, değersizlik hissini önlemenin yolu olarak, ailenin değerler eğitiminin güçlendirilmesi gerektiğine vurgu yaptı. “Bu eğitim, çocukların ruhsal gelişiminde büyük rol oynar.” dedi.

Prof. Dr. Enis Doko: “Aile Biterse, Toplum Çöker”

Çalıştayın kapanışında konuşan Prof. Dr. Enis Doko, “Aile yapısının güçlenmesi, toplumun dayanıklı olması açısından hayati öneme sahiptir.” dedi. Doko, aile değerlerinin topluma yansıdığına vurgu yaptı.

Çalıştayda 16 Atölye Gerçekleştirildi

Etkinlikte toplam 16 farklı atölye düzenlenmiştir. Bunlar arasında Betül Altun’un “Ailede Sorumluluk ve Güven Duygusu Üzerine”, Fuat Bilal Akgül’ün “Gerçek ve Dostluk Üzerine” gibi farklı konular yer almıştır.

“`